Subsidieregeling Rotterdam Lekker Fit! primair onderwijs 2023-2024

Ondertekening

Bijlage 1. Overzicht Lekker Fit!-scholen, peildatum 1 januari 2023

Bijlage 2. Tabellen voor berekening hoogte subsidie

Tabel 1. Benodigde formatie

(van toepassing op de onderdelen a, b, c, d zoals beschreven in artikel 3)

De schoolgrootte bepaalt de omvang van de benodigde inzet voor de uitvoering van Lekker Fit! activiteiten en daarmee ook de maximale omvang van de subsidie voor de uitvoering van Lekker Fit!. De formatie voor de uitvoering van Lekker Fit! activiteiten voor de gehele school, inclusief de kleutergroepen 1 en 2, wordt gebaseerd op het aantal reguliere groepen 3 t/m 8. Dit is de formatie die nodig is om de activiteiten a tot en met d, zoals beschreven in artikel 3 uit te kunnen voeren. Indien een school ervoor kiest om niet alle activiteiten uit te voeren of een deel van de activiteiten in natura aan te vragen, zal de formatie hierop bijgesteld worden. De daadwerkelijk benodigde formatie op school kan dan worden berekend door voor de relevante activiteiten de benodigde formatie LF! te vermenigvuldigen met de weegfactor (zie Tabel 2).

* voor schakelklassen geldt dat het vaststellen van de benodigde formatie maatwerk is en wordt vastgesteld in afstemming met de contactpersoon binnen de gemeente.

Tabel 2. Weegfactor

Tabel 3. Normbedrag

Deze tabel heeft betrekking op het normbedrag voor 1,0 fte inzet van medewerkers. Dit geeft het maximale tarief weer dat wordt vergoed via de subsidieregeling. Dit betekent dat indien met eigen medewerkers of externe inhuur gewerkt wordt die verhoudingsgewijs een hoger salaris of tarief hanteren per tijdseenheid, de meerkosten hiervoor voor eigen rekening komen van de aanvrager.

Tabel 4 activiteit e

Deze tabel heeft betrekking op het maximaal aan te vragen subsidiebedrag afhankelijk van het aantal groepen 1 tot en met 8 voor onderdeel e zoals benoemd in artikel 3.

Bijlage 3. Uitgangspunten voor het uitvoeren van activiteiten b, c en d, bedoeld in artikel 3, vierde lid

Activiteit b

coördinatie van signaleren en doorgeleiden van leerlingen met overgewicht en motorische achterstanden

• •

  De coördinatie van het signaleren en doorverwijzen op het gebied van overgewicht bestaat uit het organiseren van een meet- en weegmoment, het bespreken van de uitkomsten in een Fit!Team-overleg en het doorgeleiden van kinderen en hun ouders naar de juiste professional voor de begeleiding. De Handleiding Lekker Fit! beschrijft hoe deze taak wordt uitgevoerd.

• •

  Het meet- en weegmoment wordt uitgevoerd door een BIG-geregistreerde professional, bijvoorbeeld de diëtist die verbonden is aan school. De gemeente voorziet in de koppeling van een diëtist aan de school en de financiering van de inzet van deze diëtist.

• •

  De begeleiding van kinderen en ouders wordt verzorgd door een daarvoor gekwalificeerde professional, zoals een diëtist(-leefstijlcoach), fysiotherapeut, pedagoog, psycholoog of verpleegkundige.

• •

  De school biedt de betrokken professional (zoals de diëtist) faciliteiten die nodig zijn voor de consulten.

• •

  Signaleren en doorgeleiden moet in ieder geval plaatsvinden op het gebied van overgewicht. Daarnaast kan een school de middelen ook gebruiken voor het signaleren en doorgeleiden van kinderen met motorische achterstanden.

Activiteit c

Derde beweegmoment

algemeen

• •

  De school geeft 2 keer per week bewegingsonderwijs volgens de wettelijke taak bewegingsonderwijs (zwemonderwijs door externen telt ook als bewegingsonderwijs) of levert passende inspanning om hieraan te kunnen voldoen.

• •

  Er is een bevoegde vakleerkracht bewegingsonderwijs aanwezig op school voor de wettelijke taak bewegingsonderwijs.

• •

  Op school is een vakwerkplan met jaarplanning aanwezig. Naast de vakleerkracht bewegingsonderwijs, is ook de directie op de hoogte van de inhoud van het vakwerkplan en is hiermee akkoord.

derde beweegmoment specifiek

• •

  Het beweegaanbod is structureel in het rooster ingepland en tenminste 45 minuten per groep per week.

• •

  De lesgever is bevoegd voor het geven van bewegingsonderwijs (vakleerkracht bewegingsonderwijs) of een sportspecialist in het geboden aanbod. Met sportspecialist wordt bedoeld een lesgever in het bezit van een mbo-4 diploma sport en bewegen of CIOS of andere aantoonbare kwalificaties in de specifieke sport die wordt aangeboden. De directie is verantwoordelijk voor de inzet van bekwame en bevoegde docenten inclusief het daarbij benodigde toezicht conform geldende regelgeving.

• •

  In het geval dat het derde beweegmoment wordt aangeboden door het Sportbedrijf Rotterdam B.V. of een externe aanbieder moet gezorgd worden voor kwalitatief en divers aanbod, aansluitend op de twee lessen bewegingsonderwijs. Dit vindt plaats in afstemming met de vakleerkracht bewegingsonderwijs.

• •

  Het derde beweegmoment past in de visie van de school. Het maakt onderdeel uit van het vakwerkplan met jaarplan. De vakleerkracht bewegingsonderwijs van beweegmoment 1 en 2 en de lesgever van het derde moment zorgen gezamenlijk voor inbedding in het programma.

• •

  Binnen het derde beweegmoment wordt aan de SLO-kerndoelen, 57 en 58 voor bewegingsonderwijs gewerkt.

• •

  Kinderen worden uitgedaagd om te bewegen en leren hun grenzen te verkennen en op een veilige manier te verleggen. De lesgever kent de kinderen en zorgt voor een uitdagend, gedifferentieerd en passend aanbod waar ieder kind op zijn eigen niveau leert.

Activiteit d

buitenschools beweegmoment

algemeen

• •

  Een buitenschools beweegmoment biedt alle kinderen de mogelijkheid om minimaal één keer per week, voor, tussen of na school of in de verlengde leertijd (VLT), extra te sporten of te bewegen in hun eigen vertrouwde omgeving, op en rond school.

• •

  De invulling is per school op maat en kan ook gebruikt worden om specifiek aanbod aan te bieden voor beweeggroepen binnen school die dit goed kunnen gebruiken.

buitenschools beweegmoment specifiek

• •

  Er zijn (sport)locaties beschikbaar waar het aanbod gegeven kan worden.

• •

  De vakleerkracht bewegingsonderwijs of lesgever is op de hoogte van de behoeftes van de leerlingen aan sportoriëntatie.

• •

  De vakleerkracht bewegingsonderwijs, de Lekker Fit!-coördinator, Sportbedrijf Rotterdam B.V. of Stichting Rotterdam Sportsupport zorgen voor een buitenschools beweegmoment dat aansluit bij de wensen en behoeftes van de leerlingen.

• •

  De vakleerkracht bewegingsonderwijs of lesgever houdt de inschrijving van deelname van de leerlingen bij.

• •

  De school biedt volgens een norm voldoende buitenschoolse beweegmomenten aan. In de Handleiding Lekker Fit! is de normberekening beschreven.

Toelichting

Subsidieregeling Rotterdam Lekker Fit! primair basisonderwijs 2023-2024

Algemene toelichting

De gemeente Rotterdam is in 2005 gestart met het programma Lekker Fit!.

In de afgelopen 17 jaar is de Lekker Fit!-aanpak gegroeid tot een brede aanpak waarbij scholen kinderen stimuleren om meer te bewegen en gezond te eten en drinken. De noodzaak om kinderen te ondersteunen bij het aanleren van een gezonde leefstijl (bewegen, voeding ontspanning), het breed motorisch ontwikkelen en breed te oriënteren op sport en bewegen is nog steeds aanwezig. Landelijk is de trend waarneembaar dat kinderen zich motorisch minder goed ontwikkelen. Overgewicht is één van de grootste problemen voor de volksgezondheid gezien de risico’s op ziekten en maatschappelijke problemen. Professionals benadrukken de noodzaak van een blijvende inzet op gezonde leefstijl en preventie van overgewicht. Want: jong geleerd, is oud gedaan. Als kinderen al op de basisschool een gezonde leefstijl aanleren, kan dit zorgen voor een gedragsverandering die een leven lang meegaat.

Vanaf het schooljaar 2023-2024 worden Lekker Fit!-scholen, die het werkgeverschap van de vakleerkrachten bewegingsonderwijs hebben, in de gelegenheid gesteld om subsidie aan te vragen voor de Lekker Fit!-activiteiten die aanvullend zijn op de twee verplichte gymlessen die voortvloeien uit de wettelijke taak bewegingsonderwijs. Daarnaast wil het college overige scholen de mogelijkheid geven om een aantal Lekker Fit!-activiteiten uit te voeren. Ook zij komen daarom op onderdelen voor subsidie in aanmerking.

In principe is het uitgangspunt dat scholen deze taken met eigen personeel, waaronder de vakleerkracht bewegingsonderwijs, uitvoeren. Dit zorgt ervoor dat de aandacht voor een gezonde leefstijl goed verankerd is op school. Gezien de huidige krapte op de arbeidsmarkt en het tekort aan vakleerkrachten bewegingsonderwijs, biedt het college scholen de mogelijkheid om de Lekker Fit!-activiteiten in te vullen via het aanbod in natura zoals van het Sportbedrijf Rotterdam B.V. of via externe inhuur. In het geval een school voor aanbod in natura kiest kan voor deze activiteit geen subsidie worden aangevraagd. Het aanbod van het Sportbedrijf Rotterdam B.V. wordt rechtstreeks vergoed door de gemeente. Scholen betalen hier niet zelf voor. Het Sportbedrijf Rotterdam B.V. biedt aanbod aan voor zover de capaciteit dat toelaat.

Artikelsgewijze toelichting

Artikel 1: Begripsbepalingen

Handleiding Lekker Fit!

De Handleiding Lekker Fit! beschrijft hoe Lekker Fit!-activiteiten kunnen worden uitgevoerd conform de beleidsuitgangspunten van deze subsidieregeling.

Lekker Fit!-school

Een school is een Lekker Fit!-school als deze is opgenomen in bijlage 1 en in het schooljaar 2023-2024 de volledige aanpak wenst te continueren. Het betreft scholen waarvan de aanpak Lekker Fit!, waaronder de inzet van gymleraar via SSC Flex, reeds is gefinancierd met gemeentelijke middelen voor het uitvoeren van de volledige Lekker Fit! interventie primair onderwijs conform de Handleiding Lekker Fit!.

Artikel 3: Activiteiten

Eerste lid en tweede lid

De activiteiten waarvoor subsidie kan worden aangevraagd, zijn uitvoerig beschreven in de Handleiding Lekker Fit! primair onderwijs 2023-2024, waarbij wordt uitgegaan van de versie van 1 mei 2023. In de handleiding is per activiteit beschreven wat het doel is van de activiteit en welke randvoorwaarden en prestatie-indicatoren van toepassing zijn. Daarnaast bevat de handleiding ook stappenplannen voor de uitvoering van de activiteiten.

In de Handleiding Lekker Fit! is per hoofdstuk een nadere toelichting te vinden van de in artikel 3 genoemde activiteiten. De hoofdstukindeling is als volgt:

activiteit a; coördinatie van gezonde leefstijl op school: hoofdstukken 4,5 en 6

De hoofdstukken 4 en 5 beschrijven activiteiten die het verankeren van beleid en activiteiten met betrekking tot gezonde leefstijl inbedden op school, zoals het continueren en doorontwikkelen van het water- en voedingsbeleid; kennisoverdracht door middel van het aanbieden van interventies gezonde leefstijl en zichtbaarheid en oudervoorlichting. Overige activiteiten die vallen onder activiteit a staan beschreven in hoofdstuk 6.

activiteit b; coördinatie van signalering en doorgeleiding van leerlingen met overgewicht en achterstanden in de motoriek: hoofdstuk 7

Dit hoofdstuk beschrijft activiteiten gericht op het signaleren van kinderen met overgewicht en motorische achterstand en het bieden of zorgen voor passende ondersteuning. Hieronder vallen bijvoorbeeld het organiseren van de metingen, het organiseren en bespreken van de resultaten van de signalering in een overleg, zoals het Fit!-Team, contact opnemen met ouders om mogelijkheden voor begeleiding te bespreken en doorgeleiden van ouders en kinderen naar de professional (zoals de diëtist/leefstijlcoach).

activiteit c; het aanbieden van een derde beweegmoment: hoofdstuk 8

Dit hoofdstuk beschrijft activiteiten gericht op het aanbieden van een derde beweegmoment. De subsidieontvanger verzorgt de eerste twee lesuren gym per week als onderdeel van de wettelijke taak bewegingsonderwijs of levert passende inspanningen om hieraan te kunnen voldoen. Een derde beweegmoment kan een derde gymles zijn, gegeven door de eigen vakleerkracht bewegingsonderwijs maar ook een derde beweegmoment dat buiten de gymzaal mag plaatsvinden en/of gegeven kan worden door een specialist in het geboden aanbod. De directie is verantwoordelijk voor bekwame en/of bevoegde docenten.

activiteit d; het aanbieden van een buitenschools beweegmoment: hoofdstuk 9

Dit hoofdstuk beschrijft activiteiten gericht op het aanbieden van een buitenschools beweegmoment. Dit betreft een beweegmoment aanvullend op de twee lesuren gym per week die onderdeel zijn van de wettelijke taak op bewegingsonderwijs. Het betreft een extra beweegmoment waarbij kinderen minimaal één keer per week, voor, tussen, na school of in de verlengde leertijd extra kunnen sporten en/of bewegen in hun eigen vertrouwde omgeving, in en rond school. Het aanbod van een schoolsportvereniging of een aanbod speciaal gericht op kinderen met een motorische achterstand zijn voorbeelden van een invulling van een buitenschools beweegmoment. Onder coördinatie van school kan hier ook samengewerkt worden met verenigingen of sportaanbieders in de wijk.

Eerste lid onder e

Ter ondersteuning van de gezonde leefstijlactiviteiten kunnen producten worden toegepast zoals benoemd in activiteit e. Het gaat onder andere om lessen gezonde leefstijl, workshops, spellen en interventies. Activiteit e is beschreven in de handleiding bij onderdeel e: het toepassen van producten ter bevordering van gezonde leefstijl: hoofdstuk 10.

Zesde lid, onderdelen a, b en c

Het gaat hier om het aanbod van Stichting Rotterdam Sportsupport (schoolsportvereniging) en Sportbedrijf Rotterdam B.V. dat door de scholen kan worden afgenomen. Voor de onderdelen die in natura worden afgenomen bij het Sportbedrijf Rotterdam B.V. kan geen subsidie worden aangevraagd. Scholen die een hoofdschool zijn van een schoolsportvereniging maken gebruik van aanbod en vergoeding voor coördinatietaken vanuit Stichting Rotterdam Sportsupport en kunnen voor activiteit d, buitenschools beweegmoment, geen subsidie aanvragen.

Artikel 4: Doelgroep

Eerste lid, onderdeel a

Een Lekker Fit!-school voert alle Lekker Fit! activiteiten uit, a tot en met e, zoals benoemd in artikel 3 lid 1. Voor deze activiteiten vraagt de school subsidie aan of neemt aanbod af van het Sportbedrijf Rotterdam B.V. en/of Stichting Rotterdam Sportsupport. Indien een school, uit de lijst in bijlage 1, voor het schooljaar 2023-2024 niet alle activiteiten uitvoert dan valt deze school niet meer in doelgroep a, maar in doelgroep b, c of d, zoals benoemd in artikel 4 lid 1. Dit heeft als gevolg dat deze school niet voor alle activiteiten subsidie kan aanvragen en met een andere rangschikking in de toekenning van subsidie te maken gaat krijgen zoals beschreven in artikel 8.

Eerste lid onderdelen b, c en d

De overige scholen die vallen onder b, c en d zijn geen Lekker Fit!-scholen en komen niet voor in de lijst in bijlage 1. Een onderscheid in doelgroepen is gemaakt omdat de activiteiten waarvoor de school voor subsidie in aanmerking komt, afhangt van de doelgroep waartoe de school behoort. Ook bij de wijze van verdeling in artikel 8 is er sprake van een rangschikking naar doelgroep.

Tweede lid, onderdeel a

Een Lekker Fit!-school kan voor de invulling van het derde beweegmoment, zoals benoemd in artikel 3 lid 1 onder c, in plaats van de inzet van de vakleerkracht bewegingsonderwijs of sportspecialist in dienst van de school ook kiezen voor externe inhuur, met inachtneming van de uitgangspunten zoals beschreven in bijlage 3 (artikel 3 lid ) en de Handleiding Lekker Fit!. Hiervoor kan subsidie worden aangevraagd. Daarnaast kan de school kiezen voor aanbod in natura van het Sportbedrijf Rotterdam B.V., zoals beschreven in artikel 3 lid 5 onder a, de school vraagt dan geen subsidie aan.

Tweede lid onderdelen b en c

Een speciale school voor basisonderwijs en een school met achterstandsscore kunnen voor de invulling van het derde beweegmoment, zoals benoemd in artikel 3 lid 1 onder c, in plaats van de inzet van de vakleerkracht bewegingsonderwijs of sportspecialist in dienst van de school ook kiezen voor externe inhuur, met inachtneming van de uitgangspunten zoals beschreven in bijlage c (artikel 3 lid 4) en de Handleiding Lekker Fit!. Hiervoor kan subsidie worden aangevraagd. Deze scholen kunnen in ieder geval geen gebruik maken van het aanbod in natura van het Sportbedrijf Rotterdam B.V.

Tweede lid onderdelen a, b en c

Een Lekker Fit!-school, een speciale school voor basisonderwijs en een school met achterstandsscore zijn voor de invulling van het buitenschools beweegmoment, zoals benoemd in artikel 3 lid 1 onder d, afhankelijk van of zij wel/geen schoolsportvereniging hebben.

Voor scholen met een schoolsportvereniging geldt dat zij aanbod afnemen van de schoolsportvereniging vanuit Stichting Rotterdam Sportsupport.

Scholen die hoofdschool zijn voor een schoolsportvereniging, die hiervoor de coördinerende taken uitvoeren, komen niet in aanmerking voor subsidie voor het buitenschools beweegmoment. Deze scholen maken voor het buitenschools beweegmoment uitsluitend gebruik van het aanbod en de vergoeding van coördinatietaken vanuit Stichting Rotterdam Sportsupport. Zij komen niet in aanmerking voor het aanbod van het Sportbedrijf Rotterdam B.V. Scholen die aangesloten zijn bij een schoolsportvereniging zorgen voor toeleiding van leerlingen naar de schoolsportvereniging. Zij kunnen wel subsidie aanvragen voor het buitenschools beweegmoment voor de inzet van een eigen medewerker. Zij komen niet in aanmerking voor het aanbod van het Sportbedrijf Rotterdam B.V.

Voor scholen zonder een schoolsportvereniging geldt dat zij in plaats van de inzet van de vakleerkracht bewegingsonderwijs of sportspecialist in dienst van de school kunnen kiezen voor het aanbod van het Sportbedrijf Rotterdam B.V. Dit aanbod in natura is niet subsidiabel.

Externe inhuur voor het buitenschools beweegmoment is eveneens niet subsidiabel.

Artikel 6 Hoogte van de subsidie

Rekenvoorbeeld

Voor de berekening wordt gebruik gemaakt van de tabellen 1 tot en met 4 uit bijlage 2.

Subsidie wordt berekend met de formule:

subsidiehoogte per activiteit (i) = formatie Lekker Fit! (ii) x weegfactor (iii) x normbedrag (iv),

Indicatief voorbeeld 1 Lekker Fit!-school

• o

  heeft in totaal 8 groepen 3 t/m 8

• o

  heeft in totaal 11 groepen 1 t/m 8

• o

  vraagt voor alle activiteiten subsidie aan

• o

  bevoegde vakleerkracht bewegingsonderwijs (hbo) voor activiteiten a t/m c

• o

  Sportspecialist (mbo) voor activiteit d

Subsidie voor:

activiteit a. 0,5 (ii) x 0,29 (iii) x 73.000 (iv) = € 10.585,-

activiteit b. 0,5 (ii) x 0,16 (iii) x 73.000 (iv) = € 5.840,-

activiteit c. 0,5 (ii) x 0,37 (iii) x 73.000 (iv) = € 13.505,-

activiteit d. 0,5 (ii) x 0,18 (iii) x 60.000 (iv) = € 5.400,-

-----------------------------------------------------------------------------------------

Subtotaal (a t/m d) € 35.330,-

Subtotaal (e) € 1.325,-

-----------------------------------------------------------------------------------------

Totaal maximaal aan te vragen subsidie € 36.655,-

Indicatief voorbeeld 2 overige school met een achterstandsscore

• o

  heeft in totaal 13 groepen 3 t/m 8

• o

  heeft in totaal 16 groepen 1 t/m 8

• o

  zet een sportspecialist (mbo) in

• o

  vraagt subsidie aan voor de activiteiten b, c en e

Subsidiehoogte = 0,7 (ii) x 0,53 (som van 0,16+0,37 iii) x 60.000 (iv) bedraagt € 22.260,-

Subsidiehoogte voor activiteit e bedraagt € 1.500,-

Maximaal aan te vragen subsidie bedraagt: € 23.760,-

Artikel 9: Aanvraag

Tweede lid onder b

Het ingevulde aanvraagformulier bevat onder andere de volgende gegevens:

• -

  naam schoolbestuur en nummer bevoegd gezag;

• -

  BRIN-locatienummer van de school;

• -

  naam, adres, gebied van de schoollocatie waar de LF-activiteiten plaatsvinden;

• -

  type school: Lekker Fit! of overige school (speciale school voor basisonderwijs, school met achterstandsscore of school zonder achterstandsscore)

• -

  aantal groepen 3 t/m 8 per schoollocatie in komende schooljaar;

• -

  aantal groepen 1 t/m 8 per schoollocatie in komende schooljaar;

• -

  activiteiten waarvoor subsidie aangevraagd wordt;

• -

  hoogte van het aan te vragen subsidiebedrag;

• -

  of het derde beweegmoment wel of niet wordt ingevuld door aanbod in natura vanuit het Sportbedrijf Rotterdam B.V.;

• -

  of het buitenschools beweegmoment wel of niet wordt ingevuld door aanbod in natura vanuit het Sportbedrijf Rotterdam B.V. of Stichting Rotterdam Sportsupport (Schoolsportvereniging);

• -

  of de school wel of niet een hoofdschool of aangesloten school is in het kader van de schoolsportvereniging.

Artikel 12 Verplichtingen subsidieontvanger

Onderdeel a

De Lekker Fit!-scan is een digitale vragenlijst waarin de stand van zaken voor alle activiteiten, zoals beschreven in artikel 3, wordt uitgevraagd aan de hand van de (prestatie-indicatoren uit de) Handleiding Lekker Fit!. Scholen krijgen per schoollocatie een specifieke vragenlijst toegestuurd in januari 2024.

Scholen vullen de vragenlijst per schoollocatie in. Voor de eerste keer doen zij dit in januari 2024. Hiermee geven zij een (voorlopige) stand van zaken aan. De antwoorden blijven na het invullen van de tussenmeting in de scan staan. Scholen kunnen daarna hun eerdere antwoorden waar nodig aanvullen, veranderen of verbeteren tot aan 16 mei 2024. Daarna worden de antwoorden definitief. Elke keer dat de school de vragenlijst invult, wordt een automatisch rapport opgemaakt. Dit rapport wordt zowel naar de school als naar de gemeente Rotterdam gestuurd. Het rapport wordt gebruik als input voor het voortgangs- en evaluatiegesprek.

Onderdeel b

De gemeente Rotterdam kan scholen die subsidie ontvangen in het kader van deze subsidieregeling uitnodigen voor een voortgangsgesprek (tijdens het schooljaar 2023-2024) of een evaluatiegesprek (aan het eind van of na afloop van het schooljaar 2023-2024). In deze gesprekken kan de stand van zaken met betrekking tot de uitvoering van de Lekker Fit!- activiteiten besproken worden. Deze gesprekken kunnen bijvoorbeeld gevoerd worden aan de hand van de door de school ingevulde Lekker Fit!-scan.